День Космонавтики

Спортивный праздник для детей дошкольного возраста «День космонавтики» Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы. Задачи: • Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение. • Расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике. • Воспитание уважения к профессии, развитие воображения, фантазии, гордость за свою страну. • Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности. Оборудование: Обручи по количеству участников, звездочки по количеству участников, модули для ракеты и схема, 2 мешка, 2 тонели, 2 мяча фитбола, много шаров сухого бассейна, 2 совка, 2 ориентира, веревка, медали, грамоты, сладкие призы. Ход праздника: Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какой сегодня день? 54 года назад, 12 апреля 1961 года, наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе? Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле "Восток" облетел вокруг земного шара. А наша планета единственная во Вселенной? Нет, их много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. По порядку все планеты Назовёт любой из нас: Раз — Меркурий, Два — Венера, Три — Земля, Четыре — Марс. Пять — Юпитер, Шесть — Сатурн, Семь — Уран, За ним — Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом, И девятая планета Под названием Плутон. А. Хайт Ведущий: Действительно вы много знаете, и я думаю, вы готовы отправиться в космическое путешествие. Согласны? Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звездного десанта, и ваши корабли под названием «Восток» и «Союз» готовы отправиться на первую планету Меркурий. Ждут нас быстрые ракеты Для прогулок по планетам На какую захотим, На такую полетим, Но в игре один секрет Опоздавшим места нет. Задание 1 «Займи место в космическом корабле» У каждого участника обруч, по команде участники бегут по очереди приставляют обручи друг к другу и сразу же садятся. Ведущий: Ну, вот ребята мы и прибыли на планету Меркурии — самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы, но что бы нам отправиться на другую планету нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы? • Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце) • Человек, который летает в космос. (Космонавт) • Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль) • Как называется и животное, и созвездие? (медведица) • Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя) • Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин) • Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток") • Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики) Ведущий: Все экипажи справились с заданием этой планеты и можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчет: 3,2,1, СТАРТ!!! На пути планета Венера - вторая внутренняя планета Солнечной системы. Венера — третья по яркости объект на небе Земли после Солнца и Луны. Мы прилетели на планету Венера, снимаем обруч снизу вверх (обручи убираем). Чтобы продолжить путешествие, вам необходимо выложить на полу созвездия из звездочек. Чей экипаж справиться быстрей мы сейчас увидим. Задание 2 «Созвездие» Дети на полу по образцу выкладывают созвездия из звездочек. Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Отправляемся на следующую планету это – Земля. Задание 3 «Собери ракету» На Земле из модулей нужно построить новую ракету, которая полетит в космос. Ведущий: Ракеты готовы, закрываем глаза. Следующее наше путешествие будет на планету Марс. Вы знаете, что поверхность марса - пустыни, кратеры, горы. Раз, два, три, повернись! И на Марсе окажись. Задание 4 «Исследуй Марс» Пробежать, надев на ноги мешок (ступню в уголки и быстро шагать) Ведущий: Марс исследован. Следующая планета Юпитер - самая большая планета солнечной системы названа в честь главного римского бога. Ребята, в открытом космосе множества Метеоритов, нужно преодолеть космическое пространство, стараясь не повредить скафандр. Задание 5 «Выход в открытый космос» Пролезть через тонель 3 метра, оббежать ориентир, назад бегом качаясь из стороны в сторону – невесомость. Ведущий: На Юпитере побывали, полетели на планету Сатурн - это самая необычная по внешнему виду планета ее окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом. Задание 6 «Кольца Сатурна» Ребята продевают обручи, лежавшие на полу, через себя. Ведущий: Все кольца Сатурна преодолели, отправляемся дальше. Уран - зеленовато- голубая планета. В атмосфере, которой содержится метан. Задание 7 «Прыжки на мяче фитбол» Прыгать до ориентира и назад. Ведущий: Вот мы и поиграли на планете Уран. Путешествие продолжается следующая планета Нептун. Нептун - назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости, исследуем газ. Задание 8 «Собери газ» На полу раскиданы шары от сухого бассейна, поварежкой или совком собрать в ведерко. Ведущий: Газ на исследование собран, отправляемся на планету Плутон. Плутон - одна из крупнейших карликовых планет Солнечной системы. Девятая планета Солнечной системы. Давайте на этой планете поиграем и узнаем, кто из экипажей самые быстрые, выносливые и сильные. Задание 9 «Пройти на выпрямленных ногах и руках – карликовые существа» Ведущий: С карликовыми существами мы справились. Эта была последняя планета. Мы исследовали одну из галактик Солнечной системы и побывали на 9 планетах. Давайте еще раз вспомним, на каких планетах мы были: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. А сейчас по волшебству невесомости. Раз, два, три, повернись и в детском саду окажись. Вот мы и дома, каждый из команд звездного десанта получает медаль и сладкий приз. Для торжественного награждения всех участников нашего космического путешествия прошу построиться. Награждение, под марш все уходят.